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Unidad Técnico Pedagógica

CONFERENCIA: COSMOVISIÓN MAPUCHE

El día 25 de junio se celebró la "Primera Conferencia: Cosmovisión Mapuche", cuyo objetivo fue generar un diálogo constructivo en torno a la temática mapuche y asociada al territorio, lenguaje, cultura y protección de la biodiversidad.

Esta innovadora actividad fue organizada por el grupo de estudiantes de 3° y 4° Medio que forman parte del Electivo Humanista del Colegio De La Salle (Viviana Gatica, María Luisa Bofil, Sofía Valenzuela, Paula Arriagada, Bernardino Araya, Javiera Dubreuil, Javiera Oyarzún, María Teresa Beca, Juan Pablo Garrido, José Nuñez, Nicolás Pacheco, Marco Valenzuela, Agustín Asenjo, Agustín Troncoso) y los profesores a cargo de la asignatura Sra. Hilda Figueroa y Sr. Samuel Moraga.  

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Celebración día del libro y del derecho de autor

Variadas fueron las actividades realizadas en conmemoración del día internacional del libro, donde los estudiantes participaron de diversas actividades entre las cuales destacan: la visita de Mauricio González, autor del libro El gran Forastero y ganador del premio del Barco a vapor 2017; visitas a Biblioteca para disfrutar de cuenta cuentos; exposiciones de literatura universal y nacional, además de algunas creaciones de poemas y cuentos. 

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Muestra de Teatro 2017

Muestra de Teatro

Las alumnas y alumnos del Taller de Teatro, dirigidas por la Srta. Carla Pulgar, hicieron gala de sus dotes artísticos en una espectacular presentación para los padres y/o apoderados el día martes 05 de noviembre. 

Las obras presentadas fueron: El cementerio de los libros olvidados (3° y 4° básicos), Una mentira real (5°-6° básico)  y por último  ¿Y las mujeres de Harvard? (Enseñanza Media). 
Felicitamos una vez más al elenco, quienes demuestran entusiasmo, profesionalismo y destacan en todas sus presentaciones.

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Gala de Gimnasia Rítmica 2017


Gala de Gimnasia Rítmica
El día jueves 19 de octubre, se realizó la Gala de Gimnasia Rítmica organizada por nuestro colegio en el Coliseo.
La Gala contó con la participación de siete instituciones que presentaron sus coreografías en distintos niveles de ejecución.
Felicitamos a la profesora a cargo de esta actividad Srta. Camila Pérez y a las estudiantes de los distintos talleres presentados.

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Mi primera lectura en público.

El día viernes 01 de diciembre, los padres de los estudiantes de kínder A, B y C participaron de un emotivo momento, donde sus hijos e hijas realizaron la presentación de sus primeras lecturas y una muestra de lo trabajado en la asignatura de inglés. Los niños y niñas, disfrutaron cantando y compartiendo sus creaciones,   del término del cuento trabajado durante el año y que responde al proyecto denominado "La Bruja y yo", que busca potenciarlos en la comunicación oral e iniciarlos en la lectura. 

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Cierre Proyecto La Bruja y Yo

"Cierre de Proyecto La Bruja y Yo"

Con la visita de la Bruja, el día viernes 17 de noviembre, los estudiantes de Kínder vivieron momentos emocionantes, donde pudieron conversar con la Bruja Maruja y contar sus avances en iniciación a la lectura. Los niños y niñas le dedicaron una canción, además de exponer sus dibujos relativos a las distintas historias escuchadas durante el proyecto.

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Muestra Científica y Tecnológica 2017

"MUESTRA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 2017"

El día 15 de noviembre los estudiantes de nuestro colegio dieron vida a nuestra Muestra científica y tecnológica que año a año expone distintos proyectos, donde se efectúan demostraciones, ofrecen explicaciones y contestan preguntas sobre los métodos utilizados y sus conclusiones.

Dentro de los Objetivos están:

-Mostrar a la comunidad escolar el trabajo que realizan los estudiantes tanto en las asignaturas de Ciencias como en las actividades coprogramáticas durante el año.

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Velada Cierre Proyecto de Articulación Kinder - IV Medio 2017

VELADA DE CIERRE PROYECTO DE ARTICULACIÓN KINDER – IV MEDIO

El día viernes 03 de noviembre, a las 19:00 Hrs., en el casino del colegio, se realizó una Velada artística en el contexto del Proyecto de Articulación que vincula a los niños de Kínder con los jóvenes de IV medio, a través del apadrinamiento. La actividad contó con la participación de las familias de los estudiantes de ambos niveles involucrados; en ella, tanto ahijados como padrinos, presentaron números artísticos especialmente preparados para la ocasión, a partir de los cuales expresaron su afecto mutuo y el agradecimiento por la experiencia vivida.

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